A
l'approche de la fin de l'année, le professeur de géographie a décidé
de profiter de la richesse des origines géographiques et culturelles de
la classe pour préparer l'intégration des élèves en classe ordinaire de
la voie professionnelle.Comment ? en faisant travailler et présenter devant la classe par chaque élèveles symboles de son pays d'origine (drapeau, devise natianle et hymne national la ou les causes de sa migration vers la
France - thème au programme de géographie tant en CAP qu'en Baccaluréat Professionnel.
 |
| La 3UP2A 2014 - 23 élèves et 21 nationalités |
Voici un Premier travail (d'autres suivront)
Voir aussi la rubrique "Ressources écrites" la diversité culturelle
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire